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| Delegados en el evento. (Foto: qdnd.vn) |
El informe forma parte de un estudio sobre formación en habilidades de computación en escuelas en Vietnam realizado por el VNIES, el Centro de Comunicación y Tecnología de la Información de Vietnet (Vietnet-ICT) y Meta, la organización matriz de Facebook, en Hanói el 19 de agosto. La ocasión reunió a aproximadamente 380 miembros, alrededor de 300 de los cuales lo hicieron a través de videoconferencia.
En sus declaraciones introductorias, el director de VNIES, el profesor Le Anh Vinh, destacó la creciente importancia de la educación de habilidades computarizadas en la actualidad, ya que el gran desarrollo de la innovación está afectando cada parte de la vida y alterando significativamente las formas en que las personas educan y aprenden.
Los estudiantes deben estar equipados con habilidades informáticas para que realmente quieran aprovechar la oportunidad de convertirse en pioneros, dijo, y agregó que también deben estar asociados con el universo de las oportunidades y recibir habilidades importantes para prevalecer en un mundo avanzado.
Aquellos con grandes habilidades probablemente serán más agradables y seguros de aprender y su bienestar en Internet mejorará a medida que los peligros estén constantemente presentes, agregó Vinh.
También subrayó la urgencia de que los estudiantes conozcan la importancia de la ética en el manejo de datos en línea, continuó, ya que actualmente enfrentan dificultades relacionadas con los derechos de autor, la falsificación, el acoso digital o las noticias falsas, ya que así surgirá una era de internautas más preparados.
El informe ofrece una evaluación efectiva del programa "We Think Digital", una parte vital del pilar #fb4Safety and Digital Literacy de la apuesta de Facebook para Vietnam lanzada en 2020 que incorpora a proyectos y organizaciones para sacar a la luz los problemas relacionados con Internet e incrementa las habilidades informáticas que se espera que construyan una base en las principales áreas.
Bajo "Pensamos Digital", Meta en organización con Vietnet ICT preparó a más de 3000 profesores de escuelas secundarias y optativas en 39 áreas urbanas y territorios de todo el país, quienes dieron lo que habían descubierto al norte de 20 800 profesores individuales, de 2019 a junio de 2022.
También se presentó en el estudio un manual creado exclusivamente para educadores, que brinda instrucciones sobre cómo pueden configurar ejemplos estimulantes para instruir a los estudiantes sobre habilidades informáticas y ciberseguridad.
Ruici Tio, Gerente de Programas de Políticas para Asia-Pacífico en Meta, dijo que, a lo largo de los últimos años, la organización con Vietnet ICT ha permitido la mejora de un modelo listo para llegar a estudiantes y profesores de un alcance enorme.
Aceptó el envío del informe de evaluación de efectos y el libro manual sobre habilidades informáticas y seguridad en Internet para educadores ofrecerá más puertas abiertas para la consolidación de ilustraciones avanzadas de residentes en clases y ejercicios extracurriculares.
El Dr. Ta Ngoc Tri, Director Adjunto del Departamento de Educación Primaria del Ministerio de Educación y Capacitación (MoET), pidió una mejor coordinación entre las escuelas, las familias y la sociedad para garantizar una Internet segura y protegida para los estudiantes./.