Lunes, 16/01/2023 10:02 (GMT+7)
(PCV) – En vísperas del Año Nuevo Lunar (Tet) 2013, el presidente Nguyen Xuan Phuc visitó la Guardia Fronteriza de la provincia altiplánica de Dak Lak.
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El presidente Nguyen Xuan Phuc y los soldados de la Guardia Fronteriza de Dak Lak. (Foto: VNA) |
En la reunión, Xuan Phuc envió los mejores deseos a los oficiales y soldados que están trabajando y de servicio en los puestos de la Guardia Fronteriza en la localidad.
El jefe de Estado destacó la eficiencia del programa “Primavera de la Guardia Fronteriza calienta el corazón de los aldeanos" organizado por los guardafronteras en contribución a fortalecer la unidad y solidaridad entre los compatriotas y poner en alto la cualidad de los soldados del tío Ho.
En esta ocasión, el presidente Nguyen Xuan Phuc, entregó el 15 de enero donaciones a personas con dificultades económicas en la aldea Buon Ho en la provincia altiplánica de Dak Lak y realizó una visita al internado destinado a estudiantes de minorías étnicas en el municipio de Krong Buk.
Con este motivo, el jefe de Estado enfatizó los avances de Dak Lak en la erradicación de la pobreza y garantía del bienestar social.
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El presidente Nguyen Xuan Phuc visita a los trabajadores de la provincia de Dak Lak. (Foto: VNA) |
Xuan Phuc invitó a centrarse en mejorar la infraestructura, para favorecer el comercio y el desarrollo económico; a la par de impulsar la aplicación de ciencia y tecnología en la agricultura y garantizar un Año Nuevo Lunar feliz para personas residentes en zonas apartadas.
El mandatario también propuso aprovechar las ventajas de la localidad referentes al rico ecosistema y a la gran área de bosques de uso especial, para estimular el desarrollo del turismo ecológico.
En otro hecho relacionado, durante su visita al internado del distrito de Krong Buk, el presidente Nguyen Xuan Phuc pidió asegurar las condiciones necesarias para la enseñanza y estudio de maestros y estudiantes locales.
Por el mismo motivo, el jefe de Estado entregó regalos solidarios a maestros y educandos con dificultades para animarlos en las labores pedagógicas y el estudio, respectivamente.
PCV