Viernes, 10/12/2021 19:37 (GMT+7)
(PCV) - Mientras en 2016 Vietnam fue el octavo destino, en 2019, ocupó el cuarto lugar entre 40 destinos para cursos de corta duración y prácticas externas para estudiantes de Australia en el Indo-Pacífico.
 |
| La profesora y doctora Tran Thi Ly (nacida en 1975 en Quang Tri) es maestra de la Facultad de Educación de la Universidad de Deakin, Australia, y miembro potencial del Consejo Australiano de Investigación Científica. (Foto: vietnamnet.vn) |
Ese es el resultado de un estudio financiado por el Gobierno australiano, realizado por la profesora y doctora Nguyen Thi Ly, maestra vietnamita de la Universidad de Deakin (Australia) y sus colegas.
Según Nguyen Thi Ly, Vietnam puede ocupar un lugar destacado en lo que se refiere a los servicios educativos, especialmente en el campo de estudio y pasantía a corto plazo. Y en los próximos 5 a 10 años, podemos ofrecer a los extranjeros cursos de larga duración para obtener títulos de licenciatura y maestría en Vietnam, afirmó.
La profesora evaluó que, para los estudiantes, tomar cursos de corta duración en Asia les ayudará a aprender más que en los territorios de habla inglesa, porque tienen la oportunidad de sumergirse en un entorno completamente diferente. El desafío en el nuevo ambiente será una condición para que aprendan sobre su cultura, su capacidad lingüística y así obtener conocimientos especializados, señaló.
Sobre el por qué Vietnam puede atraer a alumnos foráneos, Nguyen Thi Ly afirmó que los estudiantes australianos vienen a este país no solo por el bajo costo. A través de la encuesta, descubrimos que lo que a menudo mencionan es que Vietnam tiene una economía y una sociedad muy dinámicas y un entorno de vida estable y seguro, así que quieren tener la oportunidad de aprender, experimentar y trabajar en ese entorno, manifestó la profesora.
En la actualidad, algunas universidades, especialmente las no públicas de Vietnam, mantienen relaciones bastante estables con las empresas, lo que les permite no solo abrir cursos cortos para los alumnos internacionales, sino también ofrecer prácticas externas en las compañías con las que cooperan.
Por otro lado, en el contexto de la pandemia, cualquier universidad con un sistema de enseñanza en línea desarrollado tendrá muchas oportunidades para colaborar con centros internacionales. Los centros educativos con una buena plataforma de aprendizaje digital pueden crear cursos a través del aprendizaje colaborativo en línea entre universidades vietnamitas y extranjeras o en forma de pasantía o intercambio cultural en el ciberespacio.
PCV (Fuente: vietnamnet.vn)